Ce trimestre les élèves de l’ULIS ont travaillé sur l’autonomie dans les transports en commun.
Le dispositif ULIS compte 24 places. Il est piloté par 2 enseignants coordonnateurs, Mr SERRA et Mr GONZALEZ et est placé sous l’égide de l’inspectrice IEN Isabelle KEREBEL.
Il permet aux élèves en situation de handicap de poursuivre leur scolarité en inclusion totale tout en bénéficiant de compensations définies dans le cadre du Projet Personnalisé de Scolarisation. L’élève bénéficie du soutien d’un Accompagnant (AESH) collectif, Mme Dall’Agnola ou Mme Durand.
Pour rejoindre le dispositif, l’élève doit avoir obtenu une notification ULIS par la MDPH de son lieu de résidence et une affectation par l’inspection académique.
A l’issue de leur formation, les élèves obtiennent une validation de leurs compétences par l’obtention du diplôme préparé ou par une attestation délivrée par l’établissement.
La scolarisation des élèves en situation de handicap
Les différents suivis proposés
Ce trimestre les élèves de l’ULIS ont travaillé sur l’autonomie dans les transports en commun.
Le dispositif ULIS compte 20 places. Il est piloté par 2 enseignants référents, Mme Gonnet et Mr Serra et est placé sous l’égide de l’inspectrice IEN Isabelle Kerebel.